No logró convencer al jurado y tendrá que corregir su trabajo para obtener su título de maestría.

Noticias Colombia.

Daniel Rojas Medellín, actual ministro de Educación, enfrentó un duro revés académico tras reprobar la sustentación de su tesis de maestría en Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de Colombia.

Su trabajo, titulado "Pertinencia y efectos de un programa de trabajo garantizado en Colombia", no convenció al jurado, que identificó debilidades en su argumentación y falta de rigor académico.

La sustentación, que se llevó a cabo recientemente, fue evaluada por un tribunal compuesto por los directores de tesis Iván Velázquez y Álvaro Marín Moreno, además de los profesores Juan Carlos Guataquí y Luis Edgar Basto.

Tras una revisión minuciosa, el jurado concluyó que el documento presentado por Rojas no cumplía con los requisitos académicos necesarios para su aprobación.

Entre los principales motivos del fallo se destacó la falta de solidez en la argumentación teórica y conceptual, así como la incapacidad del ministro para responder de manera satisfactoria a las preguntas planteadas durante la sustentación. Lea: «Un mal hablado»: sacan a la luz trinos ofensivos del nuevo ministro de Educación, Daniel Rojas

La Universidad Nacional explicó en un comunicado que este tipo de resultados son comunes cuando los trabajos presentados no alcanzan los estándares de calidad exigidos por la institución.

Entre la agenda ministerial y la academia

Fuentes cercanas al proceso han indicado que una de las posibles razones detrás del mal desempeño de Rojas en la sustentación podría ser su intensa agenda como ministro.

Antes de ocupar el cargo en la cartera de Educación, Rojas se desempeñó como presidente de la Sociedad de Activos Especiales (SAE), lo que habría dificultado su dedicación al desarrollo de la tesis.

Las opciones del ministro tras la reprobación

Tras la decisión del jurado, Rojas cuenta con tres alternativas según el reglamento de la Universidad Nacional:

Realizar los ajustes necesarios a su tesis y volver a sustentarla dentro del plazo máximo de un año. Cambiar su tema de investigación y desarrollar una nueva tesis. Aceptar la reprobación y renunciar a la obtención del título de maestría.

Ahora, el ministro se enfrenta al reto de reorganizar su tiempo y definir si continuará con su trabajo académico o si dejará en pausa su aspiración de obtener el título.

Por lo pronto, su desempeño como cabeza de la cartera de Educación sigue en el ojo público, mientras que su propio proceso formativo también queda bajo escrutinio.

Lo que dijo la Universidad Nacional:

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